“El licenciamiento del pedagógico de tumbes es gracias un trabajo articulado y técnico, pero Héctor ventura se echa flores solo para ganar votos”.
Tumbes vive un momento histórico. Con la Resolución Ministerial N.° 086-2026 del Ministerio de Educación, la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Antonio Encinas” obtuvo oficialmente su licenciamiento, convirtiéndose en la segunda institución de educación superior en la región en cumplir con las condiciones básicas de calidad exigidas a nivel nacional.
El logro es el resultado de un trabajo técnico, sostenido y articulado entre la Dirección Regional de Educación, el Gobierno Regional y la propia comunidad enciniana, liderada por el director Miguel Calle Castillo, junto al equipo docente, administrativo y especialistas que durante meses levantaron observaciones y adecuaron infraestructura para cumplir los estándares establecidos.
Durante la transmisión oficial del Gobierno Regional de Tumbes, el director regional de Educación fue claro al señalar que en diciembre se levantaron las observaciones formuladas por el Ministerio, tras la visita de una comisión evaluadora, cuyos informes resultaron favorables para el licenciamiento.
“Hoy la resolución 086-2026 acredita que el Instituto cumple las condiciones básicas de calidad y está siendo licenciado”, precisó.
La gobernadora regional encargada destacó que este logro permitirá que los estudiantes obtengan grados de bachiller y fortalece el sistema educativo regional, beneficiando directamente a miles de jóvenes en las carreras de Educación Inicial, inglés y Educación Física.
Este reconocimiento no solo representa infraestructura o documentos en regla; simboliza oportunidades, confianza para las familias y dignidad académica para los estudiantes, quienes son la verdadera razón de ser de la institución.
Sin embargo, en paralelo al anuncio oficial, el congresista Héctor Ventura difundió en redes sociales que el licenciamiento fue producto de “diversas gestiones” realizadas durante su labor parlamentaria.
Publicaciones incluso tituladas como pauta publicitaria le atribuyen el logro. No obstante, en el acto protocolar transmitido en vivo, las autoridades regionales y educativas enfatizaron que el proceso fue producto del trabajo técnico regional, el levantamiento de observaciones y la articulación institucional.
Las redes sociales tampoco tardaron en reaccionar, recordando que el proceso de licenciamiento responde a estándares técnicos evaluados por el sector Educación y que el mérito recae principalmente en la comunidad académica que asumió el reto.
Hoy Tumbes celebra. Celebra el esfuerzo de su gente, de sus docentes, de sus administrativos, de sus estudiantes. Celebra que cuando el trabajo es serio y sostenido, los resultados llegan.
Y mientras algunos intentan colgarse medallas, la historia —como la resolución firmada— deja constancia de quiénes estuvieron realmente en el proceso.
